近期，佛山的文明（青年）夜校作为新时代文明实践的重要载体，正通过多元化的课程活动，为青年和社区居民打造晚间学习平台。课程立足社区需求，融合公益性与普惠性，涵盖瑜伽、手工艺、非遗传承等多个领域，不仅丰富了业余生活，更促进了社区融合与精神文明建设。

　　设置多元课程，满足不同兴趣需求

　　佛山文明（青年）夜校的课程设计注重多样性与实用性，旨在满足各群体的个性化需求。在乐从镇东平社区，瑜伽课程采用10人小班制，帮助学员通过呼吸法和体式练习舒缓压力。许多学员是首次接触瑜伽，在专业老师引导下，从生疏到流畅，体验了身心合一的放松。

　　三水区青少年宫举办的研学活动则为青少年提供了走出课堂的学习体验。在“粮食的故事”主题研学活动中，学员们走进白坭粮食博物馆，通过八大展区的参观学习，深入了解粮食安全与农耕文化。活动中，学员们一边试着复刻先辈们的耕作动作，一边聆听春种秋收的动人故事，深刻体会“粒粒皆辛苦”的含义。

　　桂城灯湖社区的“贝壳首饰盒DIY”活动同样备受欢迎，课程聚焦创意手工，青年们在欢声笑语中制作独一无二的艺术品，提升了动手能力与审美情趣。

　　重视社区连接，强化邻里温情

　　佛山文明（青年）夜校不仅是学习空间，更是社区融合的桥梁。学员来自不同行业，因共同兴趣聚集，在活动中自发交流，营造出融洽氛围。

　　东平社区瑜伽课上，学员们在休息间隙分享放松技巧，相约聚餐。“原来我们东平社区里藏着这么多有趣的同龄人。”不少学员表示，来这里不仅学了瑜伽，更找回了久违的邻里温度。

　　参与同心社区非洲鼓课程的学员们不仅能学到非洲鼓的表演技巧，更有机会加入社区文化志愿队，实现从“学员”到“志愿者”的转化，让社区教育与文明实践有机融合。

　　这种连接延伸至亲子层面，张槎智城社区的亲子早教和瑜伽课程，让家长与孩子在互动中增进情感，同时通过“志愿服务兑课程”机制，鼓励居民参与社区共建，形成良性循环。

　　高明区文化中心的非遗陶艺班，将本土的锦鲤文化符号融入课程。学员们在手捏锦鲤、制作杯具的过程中，不仅掌握了陶艺技艺，更深化了对传统文化的理解。